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专项工作计划
 
 
2017学年第二学期泗泾小学德育工作计划
索取号:3101170007-202002-2018-003   发布日期:2018-03-13 08:13:00

一、指导思想:

深入贯彻党的十九大习近平总书记系列重要讲话精神,汲取中华优秀传统文化的思想精髓和道德精髓,以中小学德育工作指南为指导,坚持以强化行为规范养成教育为重点,深化社会主义核心价值观教育,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,不断增强我校德育工作的主动性、实效性。

二、工作目标:

1、加强德育队伍建设,强化人人德育理念,培养高素质的班主任队伍。

 2、强化学生行规养成教育,落实“养正教育”,培育“养正少年”。

3、开展各类主题教育活动,突出中华传统文化传承,落实活动育人

4、创建学校心理健康教育特色,关注学生心理健康,促进身心发展。

三、工作要点:

(一)班主任队伍重发展

1、全员育人,营造全员德育氛围

积极营造全员育人的氛围,不断强化人人都是德育工作者的意识,挖掘学科德育资源,整合力量,促进和推动学校德育工作发展。

2、工作室引领,提升班主任凝聚力

    以松江区“王磊班主任工作室”、校德育高级教师工作坊为指导,以打造骨干班主任队伍为目标,为班主任提供学习、培训的平台,发挥骨干班主任的带头作用,努力实现青年班主任学着做,骨干班主任带着做的目标。

3、规范制度,完善评价体系

总结经验,不断完善各项德育工作,促进班主任队伍整体素养的提升;定期开展班主任例会,采用例会、座谈会、培训会结合的形式,确定培训主题,明确学习目标,丰富学习内容。同时建立更客观、公正的班主任工作评价制度,激励班主任工作积极性。

4、锻炼培养,形成骨干班主任队伍

继续推荐校级骨干班主任参加市、区级骨干班主任培训,同时选拔班主任参加区级班主任论坛及普陀杯班主任基本功大赛,积极参选区十佳、市百优班主任评选,把优秀校级骨干推向市、区级层面。

(二)行为规范重养成

1、深入开展每月行规教育重点的训练

进一步完善《泗泾小学行为规范分年级目标》,注重分层落实,有序推进,扎扎实实地教育与训练“行为规范”,做到每月有重点,每周有内容,分层次、有序列、有重点、有评比、有反馈地进行。将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)。

2、发挥德育阵地教育作用

班会课、午会课、课堂都是对学生实施德育教育的重要途径与载体,要充分发挥它应有的育人功能。以“行为规范”为抓手,在少先队活动、午会课上进行教育与训练。通过活动,让学生在教师的指导下,实现自我教育、自我完善、自我管理。

(三)中华优秀传统文化重传承

1、加大中华优秀传统文化宣传力度

为深入开展中华优秀传统文化系列活动,在校园中大力营造氛围。利用校园橱窗、走廊宣传、校园广播等形式,将系列活动与“优秀传统文化”宣传相结合,让队员们感受和了解中华传统文化。

2、精心策划中华优秀传统文化主题活动

开展“传承中华优秀文化、弘扬核心价值观”活动,结合区级活动,学校实际,节日、纪念日开展中华优秀传统文化教育实践。同时结合学校悦读节开展“优秀传统文化”之讲故事比赛、绘画比赛、小品表演以及小报评选等活动,让学生在活动中体验,在实践中感悟,引导学生学习、传承、弘扬中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化的传承与发展。

(四)家庭教育重合作

1、完善校级、年级、班级三级家委会制度

定期召开家委会会议,使家长委员会真正参与到学校的教育教学工作中。办好养正家长学校,辅导学生家长改善教育方法;结合学校主题节,开展家长开放日活动,让家长了解学校工作和孩子在校学习生活;尝试改变家长会形式,努力找到家校合作的平衡点,达到互助。

2、继续做好家长平安志愿者活动

本学期根据学校的具体情况进行调整,本着“奉献、友爱、互助、平安、和谐”的原则参与活动,为学生养成良好的学习和生活习惯提供良好的家校携手教育的环境。

3、丰富家校沟通形式

进一步重视家校联系,除了家访、电话、晓黑板、班级QQ群、微信群等沟通方式,我校将继续规范班级QQ群、微信群,建立公约,切实提高家校沟通的效率,提高家庭教育指导的实效性。

(五)学生发展重心理

 1加强心理健康教育

充分发挥资源教室作用,积极开展心理咨询活动,落实生命教育,培养学生健康的心理,关注学生成长,积极创建市心理健康教育示范学校。组织开展心理辅导月活动,加强学生体验,促进成长。

2、关注特殊学生心理

对于特殊学生、随班跟读学生,要进行个案追踪,个别辅导,加强心理干预,促进学生身心健康发展。学校成立“特殊学生成长档案库”,建立班主任、任课教师、行政领导组成的帮扶小组,通过沟通了解,制定专门的成长目标;同时定期为这些特殊孩子安排心理老师进行谈心与辅导;对这些孩子的家庭进行针对性的访谈与指导;班主任老师为这些特殊孩子做好阶段性的记录;并在学期末对家长进行反馈。切实关心,矫正学生心理,促进其健康发展。

(六)文明校园重安全

1、加大安全教育宣传

学校的安全教育始终要放在第一位。要利用德育平台加大安全教育宣传力度,在德育课程中落实交通、消防、禁毒、防震减灾等教育内容,通过实实在在的知识宣传、技能培训把学校生命教育真正落实在平常的点滴教育之中。

2、切实开展安全教育体验活动

安全教育始终是学校工作的重中之重。本学期学校仍将利用安全教育周、安全教育日等契机定期开展安全讲座、安全疏散演习、安全主题教育活动,常敲安全警钟,让学生能熟悉逃生的技巧和路线,防患于未然。

四、每月主要工作:

二、三月份

   1、做好期初开学工作,新学期开学典礼

   2、寒假工作总结,收集材料

   3、安全教育周活动

   4、推进温馨教室建设,举行期初教室环境布置评比

   5、开展“我和三月有约”系列主题活动。

   6、四年级综合素质训练营活动

6、每月行规重点:文明礼仪

7、第一期黑板报:新年新气象  一八追梦想

 

四月份

1、“缅怀先烈立志成才”、“清明节”传统节日宣传教育

2、二年级学生入队仪式

3422日世界地球日宣传活动

4、每月行规重点:出操队列

5、悦读节活动

6、第二期黑板报,暂定:缅怀先烈立志成才

 

五月份

1、纪念“五一”国际劳动节

258日国际红十字日宣传教育

3、预防未成年人犯罪法制专题教育

4、艺术节活动

5531日世界无烟日宣传

6、一至四年级春游社会实践

7、节水周活动

8、每月行规重点:课间休息

9、第三期黑板报,暂定:精彩艺术节梦想共起航

 

六月份

1、“六一”庆祝表彰活动

2、开展“6.5世界环境保护日”活动

3、每月行规重点:卫生习惯

4、五年级学生毕业之旅

5、第四期黑板报,暂定:欢乐童年你我同行

6、做好学校期末总结工作和班主任工作总结

7、做好暑期安全教育和暑期活动布置

   8、队长夏令营活动

 

文章作者:张燕
文章出处:教导处

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